Die Welt und die Menschen sehen ganz anders aus, wenn man beides aus der Sicht eines Hundes betrachtet. Die Videoanalyse untersucht, wie der Film Maronas Perspektive vermittelt.
"Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?"
ist maßgeblich von drei ästhetischen Ideen der Weimarer Zeit beeinflusst – wie unsere Videoanalyse anhand eines Filmausschnitts zeigt.
Die Entwicklung der Teenager-Hauptfigur im Coming-of-Age-Film "Kokon"
geht mit einer lebhaften Darstellung großstädtischer Jugendkultur einher, die auch formal aufgegriffen wird.
"Sorry We Missed You"
ist ein Beispiel für die Kunst des britischen Regisseurs Ken Loach, sich in seinen Filmen der Wirklichkeit anzunähern. Unsere Videoanalyse veranschaulicht seine Herangehensweise.
Die Geschichte von "Romys Salon"
wird überwiegend aus der Sicht der zehnjährigen Titelfigur erzählt. Anhand von drei Szenen zeigt die Analyse auf, mit welchen filmischen Mitteln diese Perspektive vermittelt wird.
In schwierigen Momenten stellt sich Jo vor, sie hätte Superkräfte. "Supa Modo"
wechselt fließend von der Wirklichkeit in ihre Fantasie. Unsere Szenenanalyse erklärt Kindern, wie der Film Jos Vorstellungen erzählerisch umsetzt.
Kena und Ziki kommen sich näher, als sie zum ersten Mal miteinander ausgehen. Am Beispiel der Sequenz "Das erste Date" erklärt kinofenster.de die farbenfrohe, poppige Ästhetik des Films.
Die Videoanalyse geht auf die Besonderheiten der Bildsprache von "Foxtrot"
ein und untersucht anhand des Protagonisten Michael, wie sich die Traumata innerhalb einer Familie vererben.
kinofenster.de erklärt, wie in "Königin von Niendorf"
durch die Bildgestaltung eine Nähe zu den Kinderfiguren aufgebaut und deren Blick auf die Welt vermittelt werden soll.
Filmsprache: "Innen Leben"
ist als Kammerspiel inszeniert. Wie der Film mit den begrenzten Mitteln des Genres eine universelle Geschichte über den Krieg erzählt.
Im magischen Wald leuchten Farben, tanzen Formen. Die Videoanalyse zeigt, wie die Animation mit diesen Elementen arbeitet und stellt Bezüge zur Kunst- und Filmgeschichte her.