Erster Weltkrieg im Film – außerschulische Filmarbeit | Kinofenster

Anregungen für den Unterricht für die Fächer Deutsch, Geschichte, Musik und Kunst.

Von

Stefan Stiletto, Medienpädagoge mit Schwerpunkt Filmkompetenz und Filmbildung

, 27.04.2015

Fach	Themen	Methoden und Sozialformen
Deutsch	Propagandafilme	Einzelarbeit (EA): Anhand des Hintergrundtextes aus diesem Kinofenster-Dossier in einem Referat die Geschichte des Propagandafilms darstellen und – wo möglich – mit Filmbeispielen veranschaulichen.
Geschichte	Gesellschaftliche Auseinandersetzung mit dem Krieg	Gruppenarbeit (GA)/Plenum (PL): In Gruppenarbeit zunächst je einen (fiktionalen oder nicht-fiktionalen) Film über den Ersten Weltkrieg aus der Sammlung von European Film Gateway auswählen, der entweder noch während der Kriegsjahre oder in der Nachkriegszeit gedreht wurde. Erarbeiten, wie die Kriegserfahrung dargestellt wird und im Anschluss im Plenum analysieren, wie sich die gesellschaftliche Auseinandersetzung mit dem Krieg im Laufe der Zeit verändert.
	Geschichte des Ersten Weltkriegs	GA: In Gruppenarbeit je einen Infotext über historisch bedeutende Ereignisse in Zusammenhang mit dem Ersten Weltkrieg erarbeiten (zum Beispiel das Attentat auf den österreichischen Thronfolger Franz Ferdinand, die Stellungskriege etc.).
	Geschlechterrollen	EA: Ein Referat über die Rolle der Frauen im Ersten Weltkrieg verfassen – und darstellen, wie diese in Filmen zumeist wiedergegeben wird.
Kunst	Kameraführung	GA: Die Kameraführung in „Im Westen nichts Neues“ und „Mathilde“ vergleichen. Unterschiede und Ähnlichkeiten herausarbeiten und mit Bezug auf die jeweilige Entstehungszeit der Filme beschreiben.
Musik	Musik und Ton in „Im Westen nichts Neues“	GA: Die Wirkung des Tons beschreiben – und warum die Tongestaltung für die Entstehungszeit des Films ungewöhnlich ist.